（97）关于学习方法的调查计划和调查报告（1/2）

关于学习方法的调查计划</p>

一，调查目的：</p>

1、了解学生对旧学法的评价和态度</p>

2、了解学生对新学法的评价和态度</p>

二，调查对象：</p>

拉哈一中高三文科班（306）</p>

三，调查方法：</p>

问卷法</p>

四，调查步骤：</p>

1、向校领导汇报调查原因和目的等</p>

2、向被调查对象（306）班主任说明情况以求其理解与协助</p>

3、向被调查对象（306）说明本次调查的原因和目的以及作用等</p>

4、设计调查问卷并付印</p>

5、发问卷要求学生填姓名等</p>

6、读调查表上的内容并解说和提出填法及要求</p>

7、学生填表</p>

8、收卷，当即检查学生所填表是否合乎要求</p>

五，汇集调查材料（表），汇总情况进行整理统计，归纳概括下结论。</p>

六，写出调查总结报告</p>

关于学习方法的调查报告</p>

一.调查原因及目的：</p>

二十一世纪，教育的主旋律是创新，体现在教法与学法上。回顾以往本地区乃至本学校学生的学习方法虽有所改进，但仍没有跳出旧框框，不能主动参与学习和主动发言的风气，这不能充分地发挥学生学习的主动性，也不能深透地挖掘学生的智慧潜力。在改革开放的今天，必须砸碎旧学法的框架，形成一种新型的学风。采用主动发言、小组讨论等新学法。但在试行过程中，能采用新学法的学生为数甚少，几经激发仍不能奏效。因此，有必要进行一番调查研究，了解一下学生的心理状态以便进行思想教育，采取有效措施，彻底摈弃旧学法，采用新型有效的学法，提高效应，以适应新世纪的需要。</p>

二，调查对象：</p>

拉哈一中高三文科班（306）</p>

三，调查方法：</p>

问卷法</p>

四，材料：</p>

编制调查问卷的内容主要围绕以下几方面：</p>

1、新旧学法各自的优点，弊病是什么</p>

2、新旧学法的比较中，你认为哪一种合适</p>

3、每个人喜欢和习惯于哪一种</p>

4、学生认为哪种学法实施并说明理由</p>

五，调查步骤：</p>

1、向校方汇报</p>

2、向被调查的对象班主任说明调查的有关事宜以求得理解与协助</p>

3、向被调查对象说明本次调查的原因目的等</p>