第627章 打算怎么试？（2/2）

但玲珑闻言，却点了点头。

“是的。”

即便是早已经知道了事实，但看到玲珑自己亲口承认，一众学生和老师还是按捺不住地讶异。

曹老师轻咳了咳，示意场内安静下来之后，才又看向玲珑，缓缓道：

“陆玲珑同学，也不是我们信不过你。”

“只是你的这种学习能力和学习速度，实在是前无古人后无来者，我们也想再好好验证一番，可以吗？”

玲珑直接点头，“可以。”

曹老师想了想，直接偏头看向自己身旁的刘老师。

“老刘，要不你先来？”

刘老师闻言，笑呵呵地前踏一步，看向了玲珑的方向。

“陆同学，我是高三一班的历史老师，我叫刘忱。”

“听说了你的事迹之后，我觉得十分惊讶。验证你的学习能力这件事，也是我想出来的。”

“因为我是研究历史的，所以这世间几千年来，发生了什么奇人异事我都相对清楚。”

“但……即便是在超忆症的人群里，也很少有像你这样，能力强大到如此程度的人。”

说到这里，刘老师才停住了自己的讲述，看着玲珑，开口问道：

“你这两天，有学习过关于历史方面的知识吗？”

玲珑闻言，直接点了点头。

“我把同学们给我找的教材和辅助资料看得差不多了。”

这话一出，场内同学们的脸色顿时就变得愈发古怪起来，他们也忍不住窃窃私语。

“那能叫学得差不多了啊？字都看不清几个吧？”

“就是啊，而且咱们高三的历史题，可不是记住了就行的，很多时候还需要认真思考很久，才能得到一个问题的答案的。”

“嗨，你们就是太相信陆玲珑了，我估计她根本没有那么厉害的本事，纯粹就是在吹牛。”

“……”

刘老师没管其他人的反应，听到玲珑的回答之后，他直接道：

“那既然如此，作为你的老师，你介不介意我考考你几个问题，看看你现在的历史水平如何？”

玲珑思考了一会，点点头，“可以。”

刘老师笑了笑，又开口道：“在正式开始之前，我想问你一个问题。”

“你在昨天之前，从来没有接触过和历史有关的知识，是吗？”

玲珑认真地点了点头。

刘老师见状，直接开口道：

“春秋战国时期，无视‘礼法’的各个诸侯国比以往更加重视筑城，有学者认为当时出现了一场‘大规模的筑城运动’。这一个时期的城邑数量之多，现于《春秋》、《左转》、《国语》者即达1016个，其中有‘国’名为城邑之名者百余，出现这一个现象，你认为主要的原因是什么？”

刘老师不急不缓，问出了这么一个问题之后，便就那么望着玲珑的方向。

周围的同学，也一下子陷入到了沉默之中，皆是看着玲珑。

这个题目，在高三历史里面算不上难。

但是，对于一个对历史一窍不通的人来说，却绝对是难如听天书！